成都市蜀興職業(yè)中學(xué)2019年錄取分數(shù)線
作者：招生辦老師來源：招生之家時間：2023-03-23 07:45次
摘要：成都市蜀興職業(yè)中學(xué)是一所具有特色校園文化的職業(yè)學(xué)校。學(xué)校以“風(fēng)雅”為品牌文化，讓學(xué)校富有濃厚的文化氣息，形成良好的校風(fēng)，熏陶著校園里的每一位學(xué)子，讓學(xué)生們能夠在良好的氛圍
招生代碼：51131
成都市蜀興職業(yè)中學(xué)2019年錄取分數(shù)線：報讀五年制高職的學(xué)生須在第三批第一志愿填報學(xué)校；報讀單招大專班和中專班的學(xué)生中考后在第四批第一志愿填報學(xué)校，由省招辦按分數(shù)高低錄取。
學(xué)校簡介
成都市蜀興職業(yè)中學(xué)是一所具有特色校園文化的職業(yè)學(xué)校。學(xué)校以“風(fēng)雅”為品牌文化，讓學(xué)校富有濃厚的文化氣息，形成良好的校風(fēng)，熏陶著校園里的每一位學(xué)子，讓學(xué)生們能夠在良好的氛圍下成長。學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生擁有良好的做人品質(zhì)，講文明懂禮貌是在校每一位學(xué)生的基本風(fēng)貌，在此良好校風(fēng)的基礎(chǔ)上，學(xué)校繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能，最終成為優(yōu)秀的畢業(yè)生，成功走向就業(yè)崗位中去。
成都市蜀興職業(yè)中學(xué)主要培養(yǎng)服務(wù)業(yè)人才，而四川是服務(wù)業(yè)極其發(fā)達的省份，從建校至今，蜀興人就以振興四川、服務(wù)四川為學(xué)校的歷史使命，形成了“蜀風(fēng)雅興”的辦學(xué)理念，明確了“創(chuàng)意生活”的辦學(xué)目標(biāo)。蜀風(fēng)雅興的理念，就是要充分滿足本地區(qū)經(jīng)濟、文化和生活的需要，充分利用本地獨具特色的文化資源，突顯蜀文化特色——就是特色化；創(chuàng)意生活的理念，就是生活化，要服務(wù)生活，提高生活品質(zhì)，過有創(chuàng)意和時尚的生活，并形成一系列的理念體系。
重點專業(yè)介紹
1、計算機應(yīng)用專業(yè)
現(xiàn)有專業(yè)教師21人，中、高級職稱12人，其中胡曉老師是專業(yè)組長，也是市級學(xué)科帶頭人，區(qū)名師工作室領(lǐng)銜人，其他相關(guān)學(xué)科進修4人，相關(guān)科技項目2 個。本專業(yè)學(xué)生高一、高二、高三共492人，其中計算機網(wǎng)絡(luò)方向共191人。本專業(yè)從2002年到2006年曾經(jīng)與電子科大聯(lián)辦3+2，成功向電子科大輸送計算機專業(yè)學(xué)生達到986人。
目前計算機專業(yè)可用的實訓(xùn)設(shè)備固定資產(chǎn)已經(jīng)達到500多萬元，有基礎(chǔ)實訓(xùn)室3間、專業(yè)實訓(xùn)室及多媒體實訓(xùn)室5間、傳統(tǒng)畫室1間、動畫實訓(xùn)室1間、網(wǎng)絡(luò)實作室1個、綜合布線實作室1個，2014年投入90多萬元新建三間機房。學(xué)校從2011年至2013年間獲得國賽前三名19人次，省賽前三名1人次，市賽13人次。該專業(yè)重點發(fā)展方向為計算機網(wǎng)絡(luò)方向和平面設(shè)計方向。
2、通信專業(yè)
以就業(yè)為導(dǎo)向的準(zhǔn)職業(yè)人培養(yǎng)模式，促進專業(yè)建設(shè)，學(xué)校于2011.9與四川佰合國利信息網(wǎng)絡(luò)有限公司合作, 建立了具有理實一體化的實訓(xùn)室“蜀興職中佰合國利呼叫中心”。2014年初與卓訊公司合作，建立了“蜀興職中卓訊呼叫中心”。學(xué)校通信運營專業(yè)的實訓(xùn)室包括網(wǎng)絡(luò)原理實訓(xùn)室、營銷廳、營業(yè)廳、呼叫中心4間，為學(xué)生提供了185個專業(yè)實訓(xùn)的工位數(shù)。專業(yè)書籍近萬冊。
學(xué)校通信運營專業(yè)的教師有18人，其中理論教師11人，實訓(xùn)教師7 人；高級教師9人，“雙師型”教師有10人 。劉芳、李莉、吳珊、張暉、劉春華、龐應(yīng)杰等獲得由信息產(chǎn)業(yè)部人事司頒發(fā)的通信行業(yè)職業(yè)資格證。專業(yè)教師吳姍、劉芳的論文多次獲得各種獎項并發(fā)表。劉芳同課異構(gòu)的課題《手機推介》，受到兄弟學(xué)校好評。
成都市蜀興職業(yè)中學(xué)2019年錄取分數(shù)線：報讀五年制高職的學(xué)生須在第三批第一志愿填報學(xué)校；報讀單招大專班和中專班的學(xué)生中考后在第四批第一志愿填報學(xué)校，由省招辦按分數(shù)高低錄取。
學(xué)校簡介
成都市蜀興職業(yè)中學(xué)是一所具有特色校園文化的職業(yè)學(xué)校。學(xué)校以“風(fēng)雅”為品牌文化，讓學(xué)校富有濃厚的文化氣息，形成良好的校風(fēng)，熏陶著校園里的每一位學(xué)子，讓學(xué)生們能夠在良好的氛圍下成長。學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生擁有良好的做人品質(zhì)，講文明懂禮貌是在校每一位學(xué)生的基本風(fēng)貌，在此良好校風(fēng)的基礎(chǔ)上，學(xué)校繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能，最終成為優(yōu)秀的畢業(yè)生，成功走向就業(yè)崗位中去。
成都市蜀興職業(yè)中學(xué)主要培養(yǎng)服務(wù)業(yè)人才，而四川是服務(wù)業(yè)極其發(fā)達的省份，從建校至今，蜀興人就以振興四川、服務(wù)四川為學(xué)校的歷史使命，形成了“蜀風(fēng)雅興”的辦學(xué)理念，明確了“創(chuàng)意生活”的辦學(xué)目標(biāo)。蜀風(fēng)雅興的理念，就是要充分滿足本地區(qū)經(jīng)濟、文化和生活的需要，充分利用本地獨具特色的文化資源，突顯蜀文化特色——就是特色化；創(chuàng)意生活的理念，就是生活化，要服務(wù)生活，提高生活品質(zhì)，過有創(chuàng)意和時尚的生活，并形成一系列的理念體系。
重點專業(yè)介紹
1、計算機應(yīng)用專業(yè)
現(xiàn)有專業(yè)教師21人，中、高級職稱12人，其中胡曉老師是專業(yè)組長，也是市級學(xué)科帶頭人，區(qū)名師工作室領(lǐng)銜人，其他相關(guān)學(xué)科進修4人，相關(guān)科技項目2 個。本專業(yè)學(xué)生高一、高二、高三共492人，其中計算機網(wǎng)絡(luò)方向共191人。本專業(yè)從2002年到2006年曾經(jīng)與電子科大聯(lián)辦3+2，成功向電子科大輸送計算機專業(yè)學(xué)生達到986人。
目前計算機專業(yè)可用的實訓(xùn)設(shè)備固定資產(chǎn)已經(jīng)達到500多萬元，有基礎(chǔ)實訓(xùn)室3間、專業(yè)實訓(xùn)室及多媒體實訓(xùn)室5間、傳統(tǒng)畫室1間、動畫實訓(xùn)室1間、網(wǎng)絡(luò)實作室1個、綜合布線實作室1個，2014年投入90多萬元新建三間機房。學(xué)校從2011年至2013年間獲得國賽前三名19人次，省賽前三名1人次，市賽13人次。該專業(yè)重點發(fā)展方向為計算機網(wǎng)絡(luò)方向和平面設(shè)計方向。
2、通信專業(yè)
以就業(yè)為導(dǎo)向的準(zhǔn)職業(yè)人培養(yǎng)模式，促進專業(yè)建設(shè)，學(xué)校于2011.9與四川佰合國利信息網(wǎng)絡(luò)有限公司合作, 建立了具有理實一體化的實訓(xùn)室“蜀興職中佰合國利呼叫中心”。2014年初與卓訊公司合作，建立了“蜀興職中卓訊呼叫中心”。學(xué)校通信運營專業(yè)的實訓(xùn)室包括網(wǎng)絡(luò)原理實訓(xùn)室、營銷廳、營業(yè)廳、呼叫中心4間，為學(xué)生提供了185個專業(yè)實訓(xùn)的工位數(shù)。專業(yè)書籍近萬冊。
學(xué)校通信運營專業(yè)的教師有18人，其中理論教師11人，實訓(xùn)教師7 人；高級教師9人，“雙師型”教師有10人 。劉芳、李莉、吳珊、張暉、劉春華、龐應(yīng)杰等獲得由信息產(chǎn)業(yè)部人事司頒發(fā)的通信行業(yè)職業(yè)資格證。專業(yè)教師吳姍、劉芳的論文多次獲得各種獎項并發(fā)表。劉芳同課異構(gòu)的課題《手機推介》，受到兄弟學(xué)校好評。
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